Por comenzar “el dual” del 2012

enero 3, 2012

- no pos estaría suave tener un grupo de trabajo que se dedicara a problemas de física BSM (más allá del modelo estándar, por sus siglas en inglish) ¿no? -preguntábamos afirmando con Lorenzo por allá del 2004.

- taría también chido que pudiéramos tener un lugar dedicado a eso específicamente. -

Poco tiempo después, entre trabajo y tequila, no faltó quien dijera algo como – podemos organizar unas reuniones con gente bien chingona para que la raza (los físicos jóvenes del país) se anime a trabajar en estas áreas -

Poco más de tiempo después se nos ocurre hacerlo con un mínimo de formalidad y crear un Instituto virtual al que puedan pertenecer investigadores (sin posición ni sueldo) que trate de fomentar dichos ideales. Como saben, lo más importante en una empresa de esa magnitud no es lo académico ni lo económico, faltaba más; lo más importante, lo indispensable, ¡era el nombre del pinche instituto! Así pues un día, previa mínima discusión y ajetreo, el lúcido y bucólico profesor Díaz Cruz (Lencho pa los cuates) manda un mensaje (inolvidable) con la sugerencia (orden) de Dual CP Institute of High Energy Physics.

Quesque Dual pos porque era entre los dos y/o porque sonaba cool (?), CP pos obvio, Colima y Puebla, y lo demás se queda para la imaginación. ¿Cómo decirle no al Dr. Díaz? Díganme.

¿Qué más? Pues que invitamos a Jaime y a Roberto a iniciar el grupo y que aceptaron. Que hacemos unas reglas muy sencillas para que otros se incorporaran y para orientar el trabajo del nuevo y magnífico instituto. Desde el inicio se planteó la meta de llevar a cabo un taller – workshop – anual, alternando sede entre Colima y Puebla, con la finalidad de atraer raza del país a temas de interés en la física más allá del Modelo Estándar. El primer taller se realizó en Colima durante enero del 2006 con el tema Current trends in EWSB and flavor. La idea del taller es eso, un taller. Pocas charlas, algunas lectures y mucho tiempo para cotorrear/trabajar.

Desde entonces hemos logrado mantener el taller de manera ininterrumpida y estamos por comenzar el séptimo (intentaré ir comentando sobre su desarrollo). En ese tiempo hemos logrado colaborar científicamente entre nosotros y con nuevos colaboradores. También se han incorporado algunos miembros nuevos y esperamos seguir trabajando y creciendo.

El Dual tiene muchos planes e ideales por cumplir. No sabemos hasta donde vaya a llegar. Lo único que puedo decir (escribir en este momento) con certeza es que ha servido para mantener una colaboración sabrosa y productiva. Salud!

Para mayor información sobre el Dual visiten su página web: http://fejer.ucol.mx/dual


Hasta parece la pura verdad!

noviembre 22, 2011

Cada vez que tratamos de hacer algo de difusión, el buen Jorge Vega nos acompaña y se entusiasma. Hace unas semanas empecé a dar una conferencia sobre neutrinos en varios bachilleratos y decidió escribir la siguiente nota al respecto

Gracias por el apoyo Jorge…..


Juan Carlos sufriendo en Filipinas….

junio 2, 2011

Nuestro colega sufriendo en Filipinas. Pueden ver la noticia aqui…..


Fisiologia Colimota

mayo 8, 2011

Hace un par de meses la revista The Journal of Physiology publicó un par de artículos de investigadores de la U de C. El Journal es uno de los importantes en el área y el hecho de publicar ahí es bueno. Mejor aún es que en su edición escrita hayan escogido ese trabajo para hacer un comentario editorial.

Resaltan que los dos artículos, publicados “uno detrás del otro”, están esclareciendo el mecanismo molecular a través del cual la sensibilidad de los ligandos del M2R (un tipo de receptor acoplado a proteinas G (GPCR))  varía con el potencial de la membrana, y las implicaciones a ciertos aspectos de la regulación parasimpática de la función cardiaca.

Comentan que mientras que el trabajo de Navarro Polanco, Moreno Galindo y colegas seguramente inspirará nuevos estudios para mejorar el entendimiento del funcionamiento de los GPCR, es muy probable que también influya en el desarrollo de fármacos.

En Conciencia en Colima nos da gusto de este logro y lo compartimos con ustedes.

En un futuro cercano le pediremos a los investigadores involucrados que nos comenten más detalles sobre el tema!

Aquí pueden ver el comentario editorial…


Parece foto de la nota roja!

mayo 4, 2011

Vean a Martín y Raymundo en esta noticia!!


Visita a Tamazula, Jalisco

marzo 15, 2011

El pasado lunes 14 tuve la oportunidad de dar una charla sobre el LHC y la facultad de ciencias en la preparatoria de Tamazula. Pueden ver más info aquí.

Les comparto unas fotos…..


Charlando de ciencia

marzo 3, 2011

Aquí pueden encontrar el programa del  miércoles 2 de marzo.


Tecomán

febrero 28, 2011

Hoy tuve la oportunidad de platicar sobre el LHC con chavos del bachillerato 20. Aquí unas pics….


Teoría de campo cuántica en la playa

febrero 22, 2011

Uno de los cursos que más disfruto es el de Quantum Field Theory. Desafortunadamente no lo puedo impartir con demasiada frecuencia ya que no es en sí un curso de licenciatura, es un poco más avanzado. Sin embargo, de vez en cuando, consigo convencer a un grupo de ingenuos que me permiten darlo y disfrutarlo.

Es un curso que disfruto mucho porque contiene muchísima física. QFT representa uno de los logros más significativos del intelecto humano. Es un tipo de culminación en la que se reúnen las ideas más profundas desarrolladas en el último siglo, específicamente la relatividad especial y la mecánica cuántica.

Este año tengo la fortuna de estar impartiendo el curso y aquí les comparto unas imágenes de la última sesión (como ven, el escenario es ad hoc para este tipo de cursos).

Combustible previo a la clase

Salón de clases "alternativo"

Contestando preguntas

y como siempre, César y Alma peleando...

Pose para el reporte "peda-gógico"

Pupilos en acción

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nota aclaratoria: Es moda (gastada, trivial y completamente inútil) el querer implementar esquemas “pedagógicos” a forma de recetas en la educación superior. Por lo general, éstos están diseñados por individuos que no saben absolutamente nada y se basan únicamente en las formas. Así pues, según muchos de estos esquemas, si uno “sabe” dar clases, uno puede dar “cualquier clase”, independientemente del tema! No es necesario insistir en lo ridículo de ésto. Lo que quiero aclarar es lo siguiente: no faltará quien, al ver este “estilo” de implementar el curso, haga alusión a algún método “pedagógico” que tenga un nombre y haya sido propuesto por algún ilustre autor (de cuyo nombre no nos queremos ni enterar). Dirán que este profesor (o sea, su servilleta) claramente está utilizando este y aquel modelo de enseñanza blah blah blah. No! Nada puede ser menos cierto. Hacemos las clases así porque se nos hincha! Nada mas por eso. Por las chelas, el mar, el sol y la teoría de campo cuántica.


Charlando de Ciencia

febrero 22, 2011

Este miércoles 23 de febrero me acompañarán César Bonilla y Raymundo Ramos en el programa de Charlando de Ciencia. No tengo idea de qué nos dirán pero los invito a escucharlos y a mandar sus preguntas y comentarios al (312) 316 1053

Pueden escuchar el programa en http://www.ucol.mx/radioonline

El programa comienza a las 10:30 por Universo 94.9 FM (Colima)


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