Defensas de tesis en Matemáticas

junio 20, 2011

*Publicada en Corolario, suplemento de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Colima


En las pasadas semanas, los estudiantes que están por egresar de la Licenciatura en Matemáticas en la Facultad de Ciencias han estado realizando las presentaciones finales de sus proyectos de tesis.

Estas presentaciones son requeridas como parte del Seminario de tesis, materia de la licenciatura (así como también de la Licenciatura en Física de la facultad) cuyo objetivo es que los estudiantes lleven a cabo un proyecto de investigación y, como resultado, escriban una tesis con la que finalmente pueden titularse.

La preparación de una tesis de licenciatura ofrece a nuestros estudiantes experiencia participando en un proyecto de investigación, además del desarrollo de herramientas básicas para la preparación de un reporte de resultados de su trabajo. Les muestra cómo debe investigarse en la literatura científica publicada, cómo ponderar entre resultados anteriores, su validez y su relevancia en el trabajo propio, y finalmente en cómo obtener conclusiones del proyecto realizado.

En particular, en Matemáticas, una tesis les muestra la aventura de resolver un problema matemático. La investigación en matemáticas consiste en la solución de problemas, tanto problemas conocidos entre las matemáticas, como problemas nuevos que surgen al intentar responder preguntas. Los problemas son abstractos (aún cuando provienen de situaciones reales, como en matemáticas aplicadas), y su solución puede llevar a la necesidad de desarrollar matemáticas nuevas: la investigación en matemáticas crea nuevas matemáticas. Cada teorema demostrado es un avance en el desarrollo de esta disciplina.

En las presentaciones de tesis hemos visto los resultados de un año de trabajo de cada estudiante, trabajo que incluye el aprender áreas de las matemáticas no incluidas en los estudios de la licenciatura, algunas de ellas novedosas y en la “frontera” del conocimiento. Hemos visto tesis en áreas como dinámica holomorfa, con una tesis que intenta entender los efectos de la simetría en un sistema dinámico complejo; una tesis también fue dedicada al estudio del efecto de las simetrías de una ecuación diferencial parcial en sus soluciones, en particular de la ecuación de Schrödinger que describe la mecánica cuántica; también aprendimos sobre la construcción y las propiedades de funciones armónicas en fractales, área del análisis en pleno desarrollo actualmente; otra tesis se dedicó a la equivalencia entre ciertos objetos geométricos y sus propiedades combinatorias; finalmente, vimos cómo las matemáticas pueden ser utilizadas en el estudio de una epidemia, tratando de entender, en particular, los recientes brotes de conjuntivitis en Colima.

En fin, los proyectos de tesis ofrecen a los estudiantes la oportunidad de conocer la satisfacción de obtener resultados como parte de un proyecto de investigación, satisfacción por la cual los matemáticos disfrutamos lo que hacemos.


Visita a Tamazula, Jalisco

marzo 15, 2011

El pasado lunes 14 tuve la oportunidad de dar una charla sobre el LHC y la facultad de ciencias en la preparatoria de Tamazula. Pueden ver más info aquí.

Les comparto unas fotos…..


Charlando de ciencia

marzo 3, 2011

Aquí pueden encontrar el programa del  miércoles 2 de marzo.


Muere Vladimir Igorevich Arnold

junio 4, 2010

Our brain has two halves: one is responsible for the multiplication of polynomials and languages, and the other half is responsible for orientation of figures in space and all the things important in real life. Mathematics is geometry when you have to use both halves
Les recomiendo esta entrevista


Yau

abril 28, 2010

Les recomiendo esta excelente entrevista que le hicieron a Shing-Tung Yau en DISCOVER.


Naturaleza en números …

marzo 17, 2010

Se busca ….

marzo 10, 2010

Hace un año empezamos con la idea de pedir donaciones. En un año hemos tenido la suerte de recibir $28,000.00 por parte de un donador que desea mantenerse anónimo (por una lana les digo quién es ;) ) que se ha distribuido en varias becas para un par de estudiantes de licenciatura de la facultad de ciencias.

Necesitamos más dinero! Si tú lector de este blog te encuentras en condiciones de apoyar con $100.00, $200.00, $500.00, $1000.00 (es decir, con lo que sea) y piensas que es una buena idea apoyar nuestra causa (realización de actividades de difusión científica, becas para estudiantes de física y matemáticas, etc.) por favor considera donar a ConCiencia en Colima. Sólo manda un comentario solicitando información sobre donaciones y yo te contactaré por medio de tu correo electrónico. Checa la página de donaciones en el menú de arriba….


y si!

septiembre 28, 2009

Estaban dos físicos volando en un globo aerostático. Iban emocionados jugando con los controles cuando de repente una tormenta eléctrica daño su gps y se perdieron.

Después de unos largos minutos la tormenta cedió y pudieron ver un pedazo de tierra. Decidieron bajar un poco y al ir bajando vieron a una persona. Le gritaron

-hey, acá arriba!

La persona los volteó a ver sin decir nada.

-¿Nos puede decir dónde estamos?

La persona escuchó la pregunta, duro unos segundos meditando y luego dijo:

-en un globo.

Los físicos, contrariados, se alejaron. Cuando subían de nuevo le dice uno de los físicos al otro

-de seguro ese cuate es un matemático.

-¿Porqué lo dices?

-Mira, primero se tardó en responder ¿no?

- si.

-Luego su respuesta fue correcta y muy precisa

- si.

- y no sirvió de nada!


Alfa Géminis

agosto 2, 2009

El número julio-agosto de Alfa Géminis ya está disponible aquí..


Olimpiada de matemáticas

julio 28, 2009

Pues terminó la olimpiada en su versión 50 celebrada en Bremen (aquí les platiqué sobre ésto).  México obtuvo tres medallas de bronce y una mención honorífica logrando obtener 74 puntos (de 252 posibles) y ubicándose así en el lugar 50 (empatado con República de Moldova y Sri Lanka). La República Popular China obtuvo 221 puntos y el primer lugar.

Nuestros 6 participantes obtuvieron las siguientes puntuaciones (de 42 puntos posibles por participante):

- Manuel Guillermo López Buenfil con 16 puntos — Medalla de Bronce (su segunda).

- César Bibiano Velasco con 16 puntos — Medalla de Bronce.

- Erik Alejandro Gallegos Baños con 16 puntos — Medalla de Bronce.

- Flavio Hernández González con 13 puntos — Mención honorífica.

- Luis Ángel Isaías Castellanos con 7 puntos.

- César Ernesto Rodríguez Angón con 6 puntos.

Datos varios:

Algunos países con puntuación mayor a la de México: Tailandia, Turquía, Vietnam, República Islámica de Irán, Brasil, Bulgaria, Serbia, Perú, India, Argentina, Colombia, Indonesia, Sudáfrica.

Algunos países con puntuación menor a la de México: España, Suecia, Austria, Costa Rica, Venezuela, Pakistán, Nigeria, Cambodia, Bolivia, Argelia (último lugar).

México ha participado en 24 ocasiones (desde 1981). En esas 24 participaciones se han conseguido 1 medalla de oro, 6 de plata, 37 de bronce y 28 menciones honoríficas.

La única medalla de oro (si, única en 24 participaciones!!) la obtuvo Pablo Soverón Bravo en el 2006.

Un dato que sería interesante investigar es cuántos de los participantes mexicanos en este tipo de concursos se han dedicado posteriormente a las matemáticas o a la ciencia (pero como científicos, es decir: creando, haciendo matemáticas).  Si alguien puede obtener esos datos, compártanlos…


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